药用植物学课程简介
《药用植物学》是用植物学的知识和方法来研究具有防治疾病和保健作用的植物的一门科学，是中药学、药学等专业的一门重要专业基础课。本课程的主要内容包括药用植物的形态学、药用植物解剖学、药用植物分类学以及由此衍生的药用植物生长发育调控、药用植物资源以及中药成药性等内容。通过本课程的学习，旨在使学生掌握药用植物器官形态，细胞组织和器官解剖结构及其实验技能，熟练地运用分类学的原理和方法，识别和鉴定药用植物；初步掌握植物化学成分及其与植物亲缘关系的规律、药用植物与环境的相关性、药用植物资源研究的基本理论和技能。
本课程设立最早可追溯至1959年我校成立药学系的时候。后来于1998年成为我校校级重点课程，2000年成为四川省重点课程，2003年成为四川省精品课程，2006年成为国家级精品课程，2019年获批四川省精品在线开放课程，2020年分别被评为四川省一流课程和国家一流课程。经多年建设，目前建有药用植物园1个，峨眉山野外实习基地1个，同时建立了药用植物腊叶标本馆、显微互动实验室、网络标本馆、药用植物学课程网站和药用植物学慕课平台等，实现了教学手段的多样化、现代化和信息化。目前的教学，基本完成了从传统教学模式向信息技术教学新模式的转变，并形成了一支结构稳定合理、实力雄厚、发展势头良好的学术队伍。
- 课程代码64989132
- 学分3.0
- 学时60
- 课程负责人王**
- 课程团队李* 张* 王五* 赵六* 陈七*
课程统计信息
开课6学期
已连续开设6学期
更新时间：2025-5-22
累计选课
1000人
本期合计150人
选课学校
1所
本期合计1所
公众学习者所属学校
90所
本期合计15所
累计互动
19632次
本学期合计870次
药用植物学课程简介
《药用植物学》是用植物学的知识和方法来研究具有防治疾病和保健作用的植物的一门科学，是中药学、药学等专业的一门重要专业基础课。本课程的主要内容包括药用植物的形态学、药用植物解剖学、药用植物分类学以及由此衍生的药用植物生长发育调控、药用植物资源以及中药成药性等内容。通过本课程的学习，旨在使学生掌握药用植物器官形态，细胞组织和器官解剖结构及其实验技能，熟练地运用分类学的原理和方法，识别和鉴定药用植物；初步掌握植物化学成分及其与植物亲缘关系的规律、药用植物与环境的相关性、药用植物资源研究的基本理论和技能。
本课程设立最早可追溯至1959年我校成立药学系的时候。后来于1998年成为我校校级重点课程，2000年成为四川省重点课程，2003年成为四川省精品课程，2006年成为国家级精品课程，2019年获批四川省精品在线开放课程，2020年分别被评为四川省一流课程和国家一流课程。经多年建设，目前建有药用植物园1个，峨眉山野外实习基地1个，同时建立了药用植物腊叶标本馆、显微互动实验室、网络标本馆、药用植物学课程网站和药用植物学慕课平台等，实现了教学手段的多样化、现代化和信息化。目前的教学，基本完成了从传统教学模式向信息技术教学新模式的转变，并形成了一支结构稳定合理、实力雄厚、发展势头良好的学术队伍。
药用植物学课程标准
一、课程基本信息
课程名称：药用植物学
课程编号：BP2025
适用专业：中药学、药学及相关专业
课程类别：专业基础课
总学时：64学时（理论教学48学时，实践教学16学时）
学分：4学分
二、教学目标
- 掌握常见药用植物的分类、形态特征及生态环境。
- 理解药用植物的有效成分及其在医药中的应用。
- 培养学生的野外识别技能和实验操作能力。
- 增强学生对传统中医药文化的认识和兴趣。
三、教学条件
- 多媒体教室，用于理论教学。
- 实验室设备，支持实验课程的需求。
- 野外实习基地，为学生提供实地考察学习的机会。
- 参考书籍与电子资源，丰富学生的学习材料。
药用植物学课程教学团队
本课程的教学团队由经验丰富的教师组成，他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供高质量的教学服务。
张三
教授
李四
副教授
王五
讲师
赵六
讲师
药用植物学教学资源
本课程提供了一系列教学资源，包括教材、实验指导书、课件、视频、电子书等，以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
教材
实验指导书
课件
视频
药用植物学课程评价
本课程采用多种评价方式，包括课堂表现、实验报告、期末考试等，以全面评估学生的学习成果。
期末考试
实验报告
测验
